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                                山東職教網
                            
                            
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          職校大小事
          
                                        
          
                                            
          
                                        
          
                                        
                                    
          
                                          		
                                
                                    
          
                                        
                                        
          
	威海以琳美容美發學校的美發師速成班的學習內容有哪些?

          

          
	
          

          

          
	
          
		學習內容： 
業務知識：美發師職業道德/色板識別及染發的調配方法 / 美發服務程序、規范和崗位職責 / 行業衛生知識 / 
美發師個人形象 /長發短發的修剪/燙染調配及處理方法/吹風的認識及使用方法 。
	
          


          
                                    
          
                                          		
                            
          
                        
          
                        
          
                            
          
                                
                                
                                
                                    
          
                                        
                                    
          
                                          		
                            
          
                        
          
                    
          
                
          
                
          
	
                    
          趕緊回復一個吧，可以獲得積分噢！
          
                

          
                
                
            
          
            
            
          
        
          
    
          
    
          
        
          
            
          

          


          

            
          
                
          本貼共有0個回復，點擊率22回到『山東職教網』
          
                
                
          
            
          
            
          
                
          發表回復
          
                
          
                    
          
                
          
                    
          
                        
          
                        
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