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                                山東職教網
                            
                            
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          職教求學
          
                                        
          
                                            
          
                                        
          
                                        
                                    
          
                                          		
                                
                                    
          
                                        
                                        
          
	山東人民專修學院師資力量如何？

          

          
	山東人民專修學院目前配有專兼職教師120多人，其中專職教師32人、兼職教師90多人，專兼職比例為1:3 ; 所有教師均為雙師素質教師，雙師素質比例達到100%。通過多年努力，學院現已經形成了一支專兼職結構、年齡結構，職稱結構，學歷結構、學緣結構，雙師結構合理的教師隊伍，教師的業務和實踐能力不斷提高。使學生成為政治合格，作風優良，技能熟練，能適應社會的優秀人才。

          
                                    
          
                                          		
                            
          
                        
          
                        
          
                            
          
                                
                                
                                
                                    
          
                                        
                                    
          
                                          		
                            
          
                        
          
                    
          
                
          
                
          
	
                    
          趕緊回復一個吧，可以獲得積分噢！
          
                

          
                
                
            
          
            
            
          
        
          
    
          
    
          
        
          
            
          

          


          

            
          
                
          本貼共有0個回復，點擊率17回到『山東職教網』
          
                
                
          
            
          
            
          
                
          發表回復
          
                
          
                    
          
                
          
                    
          
                        
          
                        
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