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          職教求學
          
                                        
          
                                            
          
                                        
          
                                        
                                    
          
                                          		
                                
                                    
          
                                        
                                        
          
	保定動力工程技術技工學校實力

          

          
	學校設有醫療健康系、機電工程系、汽車工程系、信息工程系、交通客運服務系、教育管理系及大專教學部7個教學系（部），現有在校生5000余人，教職工236人，其中高級職稱12名，碩士學位教師25人，雙師型教師42人。學校堅持“教人以才、育人以德”的辦學理念，堅持“厚基礎、寬口徑、多技能、強應用”的人才培養思路，堅持以就業為導向、以改革為動力、以質量求生存、以創新促發展的辦學宗旨，為培養高素質、應用型、技能型人才做貢獻。

          
                                    
          
                                          		
                            
          
                        
          
                        
          
                            
          
                                
                                
                                
                                    
          
                                        
                                    
          
                                          		
                            
          
                        
          
                    
          
                
          
                
          
	
                    
          趕緊回復一個吧，可以獲得積分噢！
          
                

          
                
                
            
          
            
            
          
        
          
    
          
    
          
        
          
            
          

          


          

            
          
                
          本貼共有0個回復，點擊率21回到『保定技?！?/a>
          
                
                
          
            
          
            
          
                
          發表回復
          
                
          
                    
          
                
          
                    
          
                        
          
                        
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